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今后中小学教学难度将适度降低

2018-06-17 20:27

  青岛早报 记者 臧旭平
  本报讯   近日,我省下发《进一步推进素质教育工作的意见》(简称《意见》),从今年起省招考院除考生本人和有关高校外,不再向任何机构和个人提供考生信息和成绩。
  《意见》表示,下一步我省素质教育将着力解决中小学课程开设不全、考试次数过多、文体活动偏少、作业量过大、统一征订教辅资料等突出问题。中小学校要严格按照国家课程方案和省定课程计划组织教学,坚决纠正随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。
  从今年1月1日实施的《山东省义务教育条例》规定,公办在职教师不得参与有偿补习活动,而《意见》则又作了进一步明确,对从事各种有偿补习活动或者动员、组织学生接受有偿补习的在职教师,在年度考核中定为不合格等次,情节严重者予以解聘;社会教育培训机构也不得组织在职教师为学生提供补习,违规的社会教育培训机构将被取缔。
  《意见》要求,今后我省中小学各年级的教学难度将适度降低,各级教育部门将对课程内容及教学内容进行研究,适当降低教学难度,减少教学内容,以达到降低学生负担的效果。与此同时加大学校课程开发力度,引导教师科学设计学校课程与教学方案,突出特色,提高学生兴趣。各级政府及教育行政部门还要根据课程改革要求,加大投入,配齐师资和设施,为学校开展音乐、体育、美术及通用技术、综合实践活动课程提供条件。
  据介绍,我省将继续深化高考命题改革,高考试卷中将适当增加选修课程内容,加强高考命题与实际生活的联系,每年每个学科都会增加不固定题型。2012年,我省所有公办高考补习学校将全部被撤销。
  《意见》鼓励优秀教师到农村中小学任教,对在县镇以下工作的农村教师,将给予适当补贴,奖励性绩效工资的发放将向农村一线教师倾斜。对在农村中小学任教满20年的教师,可优先申报评审高一级教师专业技术职务,今后我省的教师表彰奖励也将提高农村中小学教师的比例。

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